高中信息技术教师TPACK现状研究--以南京市四城区教师为例的开题报告

高中信息技术教师TPACK现状研究--以南京市四城区教师为例的开题报告一、研究背景及研究意义信息技术发展快速，已经成为一种重要的社会生产力。信息技术教育是推动信息学科教育改革和促进学生信息素养的重要途