如何正确地看待“少教多学”

如何正确地看待“少教多学”如何正确地看待“少教多学”著名的教育学家夸美纽斯在他的《大教学论》中有这样的表述：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，而学生却可以多学；使学校因此少些喧嚣，厌恶和无益的