高校公共艺术教学发展启示

高校公共艺术教学发展启示 一、定义的界定 什么是艺术教育?艺术教育启迪智慧、激发创造力和想象力,使学生具有健康的审美能力。首先,它是全面教育的重要组成部分,是以全体学生为对象的、具有强制

1 15 第页共页 高校公共艺术教学发展启示 一、定义的界定 什么是艺术教育?艺术教育启迪智慧、激发创造力和想象力,使学 生具有健康的审美能力。首先,它是全面教育的重要组成部分,是以全 体学生为对象的、具有强制性和普及性;其次,是素质教育有机的组成 部分,是为所有学生全面发展和终身发展奠定基础的教育;第三,是不 定向的、非专业的教育。学校艺术教育包括三个主要方面:一是艺术 课程教学;二是课外、校外艺术教育活动;三是校园文化环境建设。三 个方面相辅相成,共同发挥着显性和隐性的育人作用。 二、艺术教育的功能 为什么要进行艺术教育?周荫昌先生认为:艺术能够丰富人的思 维,激发人的想象力,培养人的创造性,对于人的培养具有十分重要的 意义。 (一)艺术教育在人的想象力和创造能力培养中具有潜移默化的 作用