大班数学活动《图形碰碰乐》说课稿

大班数学活动《图形对对碰》说内容：前期经验：三角形是幼儿活动常见的图形，我发现大部分幼儿在建构室拼搭平面 的几何图形时无意识拼搭，也有出现在正方形积木缺少的情况下，幼儿花费太多 时间寻找形状相似的图形