《云雀的心愿》简案

苏教版四年级下册第19课 云雀的心愿第一课时教学目标:学会本课生字、新词正确、流利读文初步感知课文内容教学重点:规范书写,初步感知课文

19 苏教版四年级下册第课 云雀的心愿 第一课时 教学目标: 1、 学会本课生字、新词 2、 正确、流利读文 3、 初步感知课文内容 教学重点: 规范书写,初步感知课文内容 教学难点: 学会抓文章的中心,重视前后文的联系 教学过程: 一、 谈话切题,直击中心 1、 ** (板书:心愿)你有什么心愿?(看来,在你心中,很重要) 2、 老师的心愿是希望大家健康快乐地成长,因为你们是老师精心培育的小树苗,你们在我心里实在 是太重要了! 3、 那云雀有什么心愿,在它心里什么是非常重要的呢?我们一起去读读课文。 二、 初步感知,梳理脉络 1、 通过预习,用自己的话说说云雀的心愿是什么? 2、 “” 自由快速读文,在文中找出并勾画云雀心愿的句子。 (板书:沙漠变成绿洲) 3、 为什么它会有这个美好的心愿的呢?(生说,师小结板书:森林实在是太重要了!) 4、 自由读文,读通、读顺 反馈检查: 多音字:冠 易读错的字音(埋怨、贫瘠、脱缰、咆哮、树冠、苔藓、暖和); —— 补充词语(漫天飞舞、乱砍滥伐、泛滥成灾、枯枝败叶);滥的两种解释 ******** 词语填空(的沙漠、的森林、的野马、的河水)。

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19苏教版四年级下册第课云雀的心愿第一课时教学目标:1、2、3、一、1、2、3、二、1、2、3、4、学会本课生字、新词正确、流利读文初步感知课文内容教学重点:规范书写,初步感知课文内容教学难点:学会抓文章的中心,重视前后文的联系教学过程:谈话切题,直击中心**(板书:心愿)你有什么心愿?(看来,在你心中,很重要)老师的心愿是希望大家健康快乐地成长,因为你们是老师精心培育的小树苗,你们在我心里实在是太重要了!那云雀有什么心愿,在它心里什么是非常重要的呢?我们一起去读读课文。初步感知,梳理脉络通过预习,用自己的话说说云雀的心愿是什么?“”自由快速读文,在文中找出并勾画云雀心愿的句子。(板书:沙漠变成绿洲)为什么它会有这个美好的心愿的呢?(生说,师小结板书:森林实在是太重要了!)自由读文,读通、读顺反馈检查:多音字:冠易读错的字音(埋怨、贫瘠、脱缰、咆哮、树冠、苔藓、暖和);——补充词语(漫天飞舞、乱砍滥伐、泛滥成灾、枯枝败叶);滥的两种解释********词语填空(的沙漠、的森林、的野马、的河水)。
5、三、1、2、3、自由练读课文,并思考完成:1“”“()()森林实在是太重要了!它是(森林水库),它也是一个巨大的空调器。2()夏天,云雀妈妈带小云雀到外面去看看,飞到沙漠上空看到的是?飞到大河上空看到的是?6“”、这两个问题与云雀的心愿有什么联系呢?我们下节课再一起品读课文规范书写,重视结构左右结构的字:滥、擦,垮、壤,刷上下结构的字:贫、冠(上扁下高)半包围结构的字:厌、邀第二课时教学目标:有感情、分角色朗读课文“…………”能用可以也可以造句认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害,培养学生的环保意识3教学重点:同目的教学难点:用各种途径,让学生与文中的云雀产生心愿的共鸣教学过程:一、看图,体会心情1、出示森林图片,谈感受2、说话联系:森林实在是太重要了!它可以()。二、危害,图文并茂1、出示砍伐图,列数据
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