《风娃娃》课文反思（通用6篇）

《风娃娃》课文反思（通用6篇）　　一、反思识字教学　　识字是阅读的基础，识字教学是小学低年段语文教学重点。这节课，我通过多种形式引导学生识字，在初读课文，整体感知的基础上创设情境，游戏识字，先是词语