国际理解教育与初中历史课程内容的整合研究的中期报告

国际理解教育与初中历史课程内容的整合研究的中期报告一、研究目的本研究旨在探讨国际理解教育与初中历史课程内容的整合，为中小学生开展多元化、全面性的国际教育提供思路和方法。二、研究背景随着国际交流与合作的