连加连减导学案设计

第1课时 连加、连减导学案设计课题连加、连减课型新授课设计说明　　1.为学生创设一个轻松的学习环境，激发学生的学习兴趣。“让学生在生动具体的情境中学习数学”是《数学课程标准》的一个重要理念。因此，为学