发展学生言语的“理智感”--统编小学语文教材“说理类”习作教学探讨

发展学生言语的“理智感”--统编小学语文教材“说理类”习作教学探讨纵观统编小学语文教材，体现“说理”的习作有9篇，贯穿在3~6年级之中。习作数量之多，习作要求之明，言语思维强度之大，足显教材编者意图之