2-8 我们来仿生 教学设计

2. 8《我们来仿生》教学设计教学内容五年级第八课课时1教学类型实验主备人组员教材分析本课教学内容分四个部分：第一部分是通过用眼观察、动脑思考、动手制 作等多种形式，研究手臂的结构和功能，再动手自制手