苏教版四年级数学——对于“认识整亿数”教学的几点思考

苏教版四年级数学——对于“认识整亿数”教学的几点思考　　一、教材编排特点　　1、与前后知识的联系：本单元在学生认识万以内的数，能正确读、写万以内数的基础上，教学认识亿以内的数。通过让学生感受生活中的大