《约分》教学设计范文

《约分》教学设计范文 　　义务教育教科书五年级下册第64页《约分》。 　　1、进一步理解分数的根本性质，并能运用分数的根本性质约分。 　　2、理解“约分”“最简分数”的含义，掌握约分的一般方法，学会约