《呼风唤雨的世纪》教案2

教案《呼风唤雨的世纪》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，引起学生对《呼风唤雨的世纪》这篇文章的兴趣，激发学生的学习热情。1.1.1细节说明：以问题引导，询问学生是否曾经想过能够呼风唤雨，