培养小学生科学思维的有效性策略研究论文

培养小学生科学思维的有效性策略研究论文培养小学生科学思维的有效性策略研究论文　　新《小学科学课程标准》指出，小学生科学学习的过程就是在一个个探究活动中不断发现、发展思维的过程。科学教师只有立足学生的