《燕子过海》(第一课时)教学设计

《燕子过海》（第一课时）教学设计设计理念教学的本质是“困难的会话”，学生的学习过程是与文 本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文 教学片面强调老师、课文的单因素为强调老师、学生、课本、