三国演义读书报告会教学反思

三国演义读书报告会教学反思 　　设计意图：题的设计表达趣味性、细节性、范例性、层次性、导向性，既激发学生阅读《三国演义》的热望，又让他们明确阅读的要求及方法：关注细节，注重理解与记忆。答题过程营造竞争