一年级数学上册20以内的进位加法整理和复习教案(新版)新人教版
解决问题(二) 1.能运用学过的知识解决“已知用的部分和剩下的部分,求原来的”实际问题,培养学生思维的灵活性。2.培养学生学数学、用数学的意识,激发学生的学习兴趣。利用20以内的进位加法解决实际问
一年级数学上册20以内的进位加法整理和复习教案(新版)新人教版