初中生语文诗歌鉴赏解题方法

初中生语文诗歌鉴赏解题方法 　　诗歌鉴赏是语文考试的必考试题之一，想赢得高分，需要掌握以下几点解题技巧： 　　一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯穿全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要

初中生语文诗歌鉴赏解题方法 诗歌鉴赏是语文考试的必考试题之一，想赢得高分，需要掌握 以下几点解题技巧： 一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯穿全诗 提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。抒情类诗的主体分 为两类：一类有诗人设身代言，即诗人设想自己就是诗中的人，为 他们奔波呼喊，代他们倾诉衷肠；一类是诗人直抒胸臆，抒情主人 公的形象也就是诗人自身的形象。总体看，后一类居多。 诗歌的题目是诗人写作意图的集中表达，它像一条红线，串联 起散落在诗歌中的珍珠，像一个窗口，让我们看到诗人的内心世 界。关注题目，分析题意，同样是贯穿全诗的重要方法。因为并不 是所有的诗都能找到立足点，像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗 等，一般就没有，那就更应该关注题目。 起承转合是古典诗歌尤其是近体诗的构造中固有的特征，在一 定程度上，我们可以把它作为一个视角窥探作者的思路，进而贯穿 全诗。在初三复习备考中，如果我们遵循这种规律的话，会收到事 半功倍的效果。凡依着起承转合的程式来写的诗，尤其要注意起 句，因它往往是贯穿全诗、解读全诗的钥匙。 命题者对诗歌鉴赏考查的目的是看看我们是否真正读懂了诗 歌，因此对思想内容和表达技巧的分析，必须结合原诗歌的详细内 容来进展，千万不能空泛而谈。如果是选择题那么要紧扣原诗词内 容进展判断选择，否那么难以说明自身是否读懂了原诗。 句意理解方面：误解多义字、对象错位、偷换概念等；思想感 情分析方面：无中生有、牵强附会、任意拔高等；表达技巧方面： 张冠李戴、想当然等。我们在平时要多加练习，并及时总结答题规