《多彩的梦》教学设计

《多彩的梦》教案设计（造型·表现）一、学情分析      受知识储备和社会阅历限制，此年龄段的学生对同一问题的答案可能多种多样，教师要及时掌握学生的思维方向，进行正确引导。由于刮蜡画创作有一定难