小班美术活动彩色的泡泡说课稿教案反思

小班美术活动彩色的泡泡说课稿教案反思这是小班美术活动彩色的泡泡说课稿教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。各位老师，大家好！今天我说课的内容是小班美术活动《彩色的泡泡》。一．说教材

小班美术活动彩色的泡泡说课稿教案反思 这是小班美术活动彩色的泡泡说课稿教案反思，是优秀的小班美 术教案知识，供老师家长们参考学习。 各位老师，大家好！今天我说课的内容是小班美术活动《彩色的 泡泡》。 一．说教材： 吹泡泡是幼儿熟悉又喜欢的游戏，吹泡泡不仅有趣，而且新奇， 我选择并设计适合小班幼儿学习的特点，贴近小班幼儿生活泡泡画活 动，让幼儿蘸一蘸、吹一吹、压一压、印一印的过程，学会用吹泡泡 的方法作画的技能，充分体验美术活动的快乐。根据《纲要》艺术领 域在支持、鼓励积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们 提高表现技能和能力的要求。结合小班幼儿的认知特点，我将本次活 动的目标定位于： 1. 知识目标：通过课件巩固红、黄、绿三种常见颜色的认识。 2. 技能目标：大胆选色，学习用瓶子口的方法作画。 3. 情感目标：体验用瓶子口印画的乐趣。 活动重点：学习用瓶子口的方法作画，注意个人卫生、体验个人 的快乐。 活动难点：学会用瓶子口的方法作画的技巧。 Ppt 活动准备：课件、水粉颜料、画纸、瓶子。 二、说教法与学法： 新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导 1