盛新凤 《构建诗意的语文课堂》之二

盛新凤 《构建诗意的语文课堂》之二 盛新凤：《构建诗意的语文课堂》之二 1、开对话流程。 　　学生与文本的主要对话分3个阶段，我把它称之为与文本的3次亲密接触：１）、第1次亲密接触，获得的是直感，此时