研究性学习

（二）全员参与、重视过程，当好学生研究性学习的“指导者”。课题是一个载体，强调的是学习过程，在过程中为学生提供足够的活 动空间，让学生可以在实践中不断修正自己的想法、实现自己的创意。在 整个学习过程中