用智慧点亮师生幸福的火花

用智慧点亮师生幸福的火花 　　日子过的好快，一晃我的学生已经步入八年级下半学期了，八年级的主要特点就是学习习惯、态度及成绩差距慢慢形成，有一部分学生发展为乐学、会学者，成绩也稳定在优秀线上，而一部分学