在小学数学教学中培养学生质疑能力的探索

在小学数学教学中培养学生质疑能力的探索摘 要：文章从“积极创设情境，使学生‘想问’；想方设法营造氛围，使学生‘敢问’；培养良好习惯，使学生‘好问’；教给学生方法，使学生‘会问’”四个方面，阐述了如何在