【小学中学教育精选】12夜晚的实验

12《夜晚的实验》教学设计教学过程：一、读课文，悟故事1、读第一节。抓“常常”一句，——常常见到的，往往熟视无睹。“蝙蝠凭什么特殊的本领，在夜空中自由自在地飞行呢？”问句——板书问号。2、带着问号，自