青岛版五年制一上走进花果山教学设计

青岛版（五年制）一上《走进花果山》教学设计 教学目标： 1、知道连加的含义，能够正确地进行10以内的连加计算。 2、培养学生学会观察、分析问题，从而培养学生的发散思维能力。