《两茎灯草》教学设计(课堂实录)【人物一组描写】

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》《两茎灯草》教学设计(课堂实录)【人物一组描写】XXX《两茎灯草》课堂实录1.初读：读准字音师：一篇文章反复读，我们就可能有新的发现