“双高”建设背景下高职院校管理会计应用路径研究

“双高”建设背景下高职院校管理会计应用路径研究双高”教育是指中国教育部提出的培养具备高素质、高技能人才的教育理念和制度安排。其中，高职院校作为培养高技能人才的重要阶段，管理会计的应用路径研究具有重要的