小火车大班教案范文

小火车大班教案范文 小火车大班教案 　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。那么你有了解过教案吗？下面是帮大家的小火车大班教案，欢送。 　

小火车大班教案范文 小火车大班教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案 是保证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。那么你有了解过 教案吗？下面是帮大家的小火车大班教案，欢送。 为了使孩子能直接的了解空间的相对性而设计 1、学习分别一主体为中心确定物体上下、左右的位置关系，并 能用方位词描述物体的具体位置。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴提供自己的心得。 4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的`个人能力。 5、开展幼儿空间区分能力和空间想象力。 启发孩子动手，动脑的兴趣。 1、环境布置、在教室的一角布置一些上下、前后位置不同的物 品。 2、幼儿用书。 一、区分事物的左右空间方位。 1、请幼儿说说，自己的左边是谁，右边的谁。 2、教师站在一张桌子和一张椅子的中间，提问：小朋友，老师 的左边是什么，右边是什么？ 3、邀请6名幼儿到前面站成一横排，请大家观察他们的左右。 提问：说说：谁站在谁的左边，谁站在谁的右边。（请幼儿向 后转，看和刚刚一样吗） 二、区分事物的上下空间方位。