同步练习一活动与探究(我们听到声音)

●活动与探究 ［课题］听自己的录音为什么会感到不太像？［内容］现在，录音机已进入千家万户，不少人受好奇心所驱使，都想听一听自己的录音，然后把播放的录音与自己的原音进行比较，今天就请同学们做一做，你会

● 活动与探究 ［课题］听自己的录音为什么会感到不太像？ ［内容］现在，录音机已进入千家万户，不少人受好奇心所驱使，都想听一听自己的录 音，然后把播放的录音与自己的原音进行比较，今天就请同学们做一做，你会发现什么？ ［过程］问题提出后，同学们的热情很高涨，用自己事先准备好的录音机或复读机来做 . 这个实验 第一步：录音 第二步：播放录音 . 第三步：把播放的录音与自己的原音进行比较，发现播放的录音与自己的原音不太像 第四步：分组讨论为什么是这样？ . ［结果］为了搞清这一问题，我们不得不从声音的传递说起研究表明，声音传入耳朵 . 一般有两种形式，一种是空气传导，另一种是骨传导 . 声波实际上是一种振动的波当声音被耳部收集后，便经过外耳道，振动中耳的鼓膜， .. 同时带动中耳的听骨然后通过听骨神经细胞传到大脑的听觉中枢，于是就听到了声音这种 . 传递声音的形式称为空气传导而骨传导是由声带发音，振动头颅骨，并由听神经传递给大 . 脑听觉中枢，从而感觉到声音 . 这两种传导形式的性质不同，功效也不同我们平时听自己的讲话声，是以骨传导为主， .. 以空气传导为辅而当听自己的录音时，却以空气传导为主，以骨传导为辅这两者是有一定 .. 区别的所以，当你听自己的录音时，总觉得自己的讲话声不太像