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2024年人教版语文三下《卖木雕的少年》word版教案2设计理念：《语文新课程指出“阅标准》读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此，在阅读教学中要让学生充分地读，在主动积极的思维和情感活动