《劝学》教学设计

《劝学》教学设计（第二课时）教学目标:知识目标: 1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 2.背诵全文。 能力目标:1.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的