我和爸爸妈妈小班教案

我和爸爸妈妈小班教案 我和爸爸妈妈小班教案 　婴幼儿对事物的认知，很多是在幼儿园的时候，下面由就由为大家的我和爸爸妈妈小班教案，希望可以帮到大家 　1、尝试分辨爸爸妈妈和宝宝的物品，感知物品的大小

我和爸爸妈妈小班教案 我和爸爸妈妈小班教案 婴幼儿对事物的认知，很多是在幼儿园的时候，下面由就由为 大家的我和爸爸妈妈小班教案，希望可以帮到大家 1、尝试分辨爸爸妈妈和宝宝的物品，感知物品的大小及其它特 征。 2、学会按爸爸妈妈和宝宝的图片标记匹配相应的物品。 1、有初步地关心爸爸妈妈的情感体验。 教具：爸爸妈妈和宝宝的`图片各一张，三个人的袜子、衣服等 衣物假设干。 学具：《幼儿用书》人手一册。 出示爸爸妈妈和宝宝的图片，向幼儿介绍：这是宝宝的一家。 引导幼儿观察并说出谁是爸爸，谁是妈妈，谁是宝宝，你是怎么看 出来的。 出示实物衣服、裤子等服装图片，请幼儿说说这些是什么?有什 么不同?这是谁的衣服?你是怎么知道的? 请幼儿把选择好的衣服送给爸爸、妈妈和宝宝，鼓励幼儿边送 边说：这是爸爸(妈妈、宝宝)的衣服。 送东西：请幼儿先观察分辨爸爸妈妈和宝宝的标记图，然后把 方框里的物品分别连线到爸爸妈妈和宝宝的标记上。