《装满昆虫的口袋》教学设计及反思

《装满昆虫的口袋》第二课时教学设计及反思课文简介：《装满昆虫的衣袋》是北师大版三年级下册第九单元的主体课文之一。这是一篇童趣十足的以写人为主的记叙文。课文写的是法国著名昆虫学家法布尔小时候迷恋昆虫的故

《装满昆虫的口袋》第二课时教学设计及反思 课文简介： 《装满昆虫的衣袋》是北师大版三年级下册第九单元的主体课文 之一。这是一篇童趣十足的以写人为主的记叙文。课文写的是法国著 名昆虫学家法布尔小时候迷恋昆虫的故事。文章的叙述非常简单，通 过两件小事例具体表现出法布尔对昆虫的痴迷。根据课文的特点，我 以法布尔对昆虫的痴迷为主线设计教学，重在引导学生通过对具体词 句的分析和朗读，去想象法布尔迷恋昆虫的样子。感悟他对大自然， 对昆虫的迷恋及其结果，从而受到人生启迪。 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、从课文的具体描写中体会法布尔对昆虫的痴迷并感悟他对大自 然，对昆虫的迷恋及其结果，从而受到人生启迪。 教学重点、难点 引导学生紧扣文中描写法布尔迷恋昆虫的重点词句，在读中一步 步走进人物内心，走进人物的精神世界，从而由彼及己，受到人生启 迪。 课前准备 学生熟读课文，教师准备多媒体课件。