基于沉浸理论的小学数学教育游戏设计研究的中期报告

基于沉浸理论的小学数学教育游戏设计研究的中期报告一、研究背景数学是一门基础学科，也是一项必修课程，是小学教育的核心科目之一。然而，许多学生对数学学习感到无聊和枯燥，难以激发他们对数学的兴趣。游戏化教育