《三角形认识》教学设计123[修改版]

第一篇：《三角形认识》教学设计123《三角形认识》教学设计 王友林 教学内容 苏教版四年级数学下册第22～23页例题，23～24页“想想做做”。 教学目标： 1、使学生联系实际和利用生活经验，通过观察