语文教案－海豚救人

语文教案－海豚救人　　语文教案－海豚救人　　教学目标 ：　　 1.认识本课3个生字。　　 2.朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。　　 3.受到爱护动物、保护动物

语文教案－海豚救人 语文教案－海豚救人 教学目标：1.认识本课3个生字。2.朗读课 文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运 用的表达方法。3.受到爱护动物、保护动物的教育。 教学重难点：1.从海豚救人的事件中，体会到海豚是人 类的朋友，我们应该保护动物。2.学习作者所运用的表 达方法。教学过程：一、导入新课同学们 可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服，可你们 知道吗？海豚还被称作“见义勇为的海上救生员呢”呢！ 板书课题：《海豚救人》二、整体感知课文自由 读课文，思考：课文写了什么事？三、自学课文1. 想想海豚是怎样救人的？2.想想海豚为什么能够救人？ 3.讨论后指名回答。四、学习、交流表达方法1. 回忆《鲸》的表达方法。2.小组互相讨论、说说作者为 了说明海豚救人，运用了哪些表达方法。六、知识扩 展你还对海豚有哪些了解呢？在班上和同学交流。 附：板书设计教案点评：这是一篇略读课文， 先举例介绍海豚救人的现象，然后说明了发生这种现象的原 因。教学的重点是在理解课文内容的同时，继续学习说明事 理的表达方法；让学生认识到海豚是人类的好朋友，人们应