2021年在小组合作模式下如何提高学生参与课堂的主动性论文

在小组合作模式下如何提高学生参与课堂的主动性论文 在小组合作模式下如何提高学生参与课堂的主动性论文 在小组合作模式下提高学生参与课堂的主动性显得尤为重要。 1.根据学生的性格特点、爱好、学科成

在小组合作模式下如何提高学生参与课堂的主动性论文 在小组合作模式下如何提高学生参与课堂的主动性论文 在小组合作模式下提高学生参与课堂的主动性显得尤为重要。 1.根据学生的性格特点、爱好、学科成绩等合理编组，科学定 位，创造合作的最佳组合。 2.每小组共６人，根据学习状况排1——6号，为了给组长减轻 过重的负担，设组长两名，1号组长和2号组长，1号组长负责4、 5号成员，2号组长负责3、6号成员，主要任务是测试后的批阅和 讲解。 另外，要让学生明白合作的意义，明白“为了更好地竞争必须加 强合作”的道理。很多组长认为给组员批阅 ___、讲解试题是浪费 时间，针对这种情况，做好学生的思想工作非常必要，批阅讲解的 过程不仅能对知识进行巩固，更重要的是提高了自己的概括和表达 的能力。 1.创设 ___、平等的课堂气氛，有效表扬，为学生参与教学提供 情景条件