函数的零点教案详细(孔祥武)

《函数的零点》教学设计常州市第一中学 孔祥武一. 设计思想及理念 本课的教学设计是按照“教师为主导，学生为主体，课本为主线．”的原则而设计的．教师在充分分析学生已有知识水平和思维能力的基础上