五年级科学下册《杯子变热了》教学设计及反思

五年级科学下册《杯子变热了》教学设计及反思【教学内容】学校科学五班级下册第4课《杯子变热了》。【教学设计理念】1、科学课堂回归生活。教育家杜威曾说过：“教育即生活”，教 育的目的就是为了更好地生活。