乡村小学高年级数学课堂提问的现状与对策研究--以河南省信阳市A小学为例

乡村小学高年级数学课堂提问的现状与对策研究--以河南省信阳市A小学为例乡村小学高年级数学课堂提问的现状与对策研究--以河南省信阳市A小学为例摘要：数学课堂提问是培养学生思维能力、激发学生学习热情的重要