《10以内数的连加、连减》教学设计

《10以内数的连加、连减》教学设计教学目的1、引导学生经历从实际情境中抽象出连加、连减计算数学问题的过程,直观理解连加、连减的意义。 2、掌握连加、连减的计算顺序，能正确进展10以内数的连加连减计算