2021年大班语言教案：我是小记者

2021年大班语言教案：我是小记者2021年大班语言教案：我是小记者1活动目的：1.幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，

2021年大班语言教案：我是小记者 2021年大班语言教案：我是小记者1 活动目的： 1.幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿 的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能 力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。 2.利用废旧材料制作各类采访器材。 3.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 记者采访素材带、VCD机、电视机 统计表 各类废旧材料(纸箱、饮料瓶等) 活动过程： 一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗? 二、一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么? 三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做?。，(采访对象、需 要采访的事情)摄像师需要做什么? 主编有什么用? 四、出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。 你能用这些做什么采访用的器材?(幼儿分组制作) 五、记者团采访