《角的初步认识》教学反思_41

《角的初步认识》教学反思《角的初步认识》教学反思　　身为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《角的初

《角的初步认识》教学反思 《角的初步认识》教学反思 身为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学 反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么 写才合适呢？下面是小编为大家收集的《角的初步认识》教 学反思，希望能够帮助到大家。 《角的初步认识》教学反思1 《角的初步认识》一课是人教版数学二年级上册第三单 元的内容，通过我们坊内老师对任教班级的前测，发现学生 基本上对于角都有了初步的认识，然而他们的认识偏向生活 化，比如他们知道我们身边的物体存在角，如书桌、课本、 门、国旗、红领巾等有角，然让其指出角在哪里时，几乎所 有的学生都指向角的顶点处，由此可见对角的定义的理解与 掌握是本课的一大难点，尤其是角的辨识。