求一个数的几分之几是多少导学案设计

导学案设计课题认识整体的几分之几课型新授课设计说明通过上节课的学习，学生认识了几分之几，对分数有了初步的了解，基于上述情况，本节教学设计作了这样的安排：1.在有趣的情境中主动感悟新知。本节教学设