浅谈音乐欣赏活动情境化的弊端和出路

浅谈音乐欣赏活动情境化的弊端和出路浅谈音乐欣赏活动情境化的弊端和出路　　[案例一]大班音乐欣赏活动“打字机”。课_开始，教师先出示打字机图片，给孩子们介绍打字机。然后播放音乐。让孩子们带着问题听音