《有多少块糖》教学设计

《有多少块糖》教学设计庙上学校 李妮【教学目标】  1. 能结合数数的具体情景，会用不同的数法来数物体的个数，并能列出不同的连加算式；  2. 会用两种不同方法（一行一行或一列一列地）数方阵排列的物