小学数学《假分数化成整数或带分数》课堂教案的实施与评估

小学数学《假分数化成整数或带分数》课堂教案的实施与评估一、教学目标理解假分数与带分数的概念；学会将假分数化成带分数或整数；在实际问题中能恰当地运用所学的知识。二、教学内容什么是假分数和带分数；假分数化