小数的性质教学设计

小数的性质教学设计一、教学内容：小数的性质二、教学目标： 知识技能的目标：理解和掌握小数的性质，会应用小数的性质 小数改写。过程与方法的目标：经历小数的性质的发现和应用的过程，体验比较推理的学习方法。