鞍山市朝鲜族学校小班化课堂教学基本要求[修改版]

第一篇：鞍山市朝鲜族学校小班化课堂教学基本要求鞍山市朝鲜族学校小班化课堂教学基本要求为全面落实“主动参与，师生互动，逐步生成”的课堂教学模式，基于小班化教学条件，为实现面向全体，因材施教，分类推进教学